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没有正确的汉语韵律启蒙,你的孩子永远学不好诗词

在漫长的历史中,汉语和文化有着悠久的历史,是世界上最美丽的语言之一。创作的诗歌有音乐的节奏。

近年来,随着“中国诗歌会”等文化节的流行,以及吴宜舒、李宜兴等选手的精彩表演。中国传统文化中的诗词歌赋淋漓尽致,让每个人再次领略到博大精深的中国古典文学和精致美妙的中国语言文化。同时,他们也掀起了一股学习诗歌、歌曲和赋的热潮。

“有一句流行的在线谚语,熟悉著名的古典文学,当人们感叹夕阳的美丽时,可以脱口而出:‘夕阳和孤独的鹞齐飞,秋水和天空是同一个颜色’。

大声朗读的先生认为这种说法很受欢迎,也很恰当。

中国古典诗词歌赋作为中国语言文化的瑰宝,是中国传统文化的美丽象征。它最大的特点是“美”,既有形式上的,也有意义上的,还有节奏上的。对中国诗歌的研究可以使人们更深刻地体验美、理解美、评价美。

的确,许多父母认为学习诗歌是他们孩子文学和美学的启蒙。然而,在教孩子学习诗歌的过程中,以及在如何训练孩子学好诗歌并让孩子喜欢学习诗歌的过程中,父母的经历并不像诗歌那样美好。

在这里大声朗读,你想说没有什么是容易获得的,学习也是如此。如果学习不需要努力工作和方法,那么每个人都会成为天才。如果孩子们想喜欢诗歌,学好诗歌,他们还必须有准确的认知,找到学习诗歌的正确方法。

首先,让孩子们学会做一个寻找乐趣的小学生。

据说兴趣是最好的老师。事实上,学习诗歌和学习其他东西是一样的。第一步是培养兴趣。当然,兴趣的培养需要方法。

孩子的世界很简单,喜欢往往来自对幸福的需求,而不是其他东西。孩子们喜欢看卡通、图画书、儿歌和玩游戏……所有这些兴趣都源于对幸福的需求。因此,为了培养孩子的兴趣,孩子必须首先感觉良好并体验快乐,这样孩子才能成为小学生寻找乐趣。

第二,让孩子们真正从心里萌发诗歌

教育的根源从家庭延伸,家庭管理的关键在于父母。我们陪我们的孩子学习诗歌,不仅让他们记住几首诗,还通过“诗”的媒介让他们慢慢地了解和感受诗歌的美。

背诵和学习是为了更好地将这些诗歌内化为自己的东西,更好地理解语言、意境和想象的美,而不是“记忆诗歌”。除了诗歌没有别的目的——这是恰当的目的。

我仍然记得吴宜舒在诗歌大会上平静地说:“我认为比赛的结果是什么并不重要,只要我仍然喜欢诗歌,只要我能享受它给我的生活带来的快乐。”是的,诗歌应该帮助孩子们享受生活的快乐。这是诗歌的核心。

我希望每个孩子一生都有诗歌相伴,也希望每个父母不会错过和孩子一起读诗的温暖时光。

那么,我们必须正确选择启蒙书籍。

众所周知,诗歌的美源于中国的韵律美。正是韵律和韵律的巧妙结合赋予了只有几十个词组成的诗歌韵律结构之美、对比和平行之美、循环往复之美以及意境之美。

当一个孩子第一次接触诗歌时,我们可以优先选择一些简单、有趣、有节奏的初级诗歌和初读的韵律材料,这些材料易于阅读,可以“磨尖他的耳朵”和“练他的嘴”,这样他就可以愉快地体验“韵律”的美和趣味,培养他的诗意。

例如:“一旦你走了两三英里,就会有四五个香烟村。有六七个亭子和八九十朵花。”一些单词可以流畅地阅读,你也可以顺便练习数数。对于一个拿着一张白纸的孩子来说,这和困难中说"白兔,白和白"没什么不同,但是它比白兔漂亮得多。

另一个例子是“健全法律的启示”的开始

只有几个十字架创造出节奏和意境之美,让你流连忘返。它还包括生活中熟悉的事物,如云、雨、雪、风、鸟、昆虫等等。闭上眼睛,画出每个句子。它阅读流畅,歌唱正常。

俗话说:如果一个工人想做好工作,他必须首先磨快他的工具。在选择具有启发性的诗歌阅读材料时,朗读是基于对适宜性、趣味性和科学性的综合考虑。《诗韵》的前两本启蒙书是《韵米启蒙》和《李翁对韵》,被认为是中国研究的经典启蒙读物。

《声法启蒙》和《李翁对韵》是康熙进士车万宇和清代传奇文学大师李煜写的。它们已经流传了300年。这是学习汉语对仗技巧和音韵规律的必要的实践阅读。几乎所有诗人都读过这两本书。

优美的节奏,像读童谣和背诵童谣来学习诗歌。

这两本书《音法的启示》和《荔湾韵》是用30个韵的平音写成的。押韵分为单个词对、双个词对、三个词对、五个词对和七个对等词。声调是平的和倾斜的,每个句子都是相互对立的。这两本书押韵和谐优美,节奏明快朗朗上口,音乐感强。他们读书喜欢唱歌,被誉为中国最美的儿歌。它被用来训练孩子们写诗对句和掌握韵律。很容易达到“背300首唐诗,不背诗,还背诗”的理想效果。它能让孩子们轻松愉快地体验“韵调”的美和趣味。多年来,它一直被收录在郭雪儿童启蒙系列书籍中。

强有力的故事,像读图画书学习诗歌

此外,这本书还融合了古典诗歌典故和炉中常见的形象。内容包括风、花、雪、月等自然景观,窗、门、窗帘、窗帘等日常用具,以及叶龚浩龙、苏武牧杨、仓颉枣子等各种童话和历史典故。可以说,每个字都很精致,每个句子都隐藏着。它在各种启蒙书籍中是独一无二的。它能充分激发孩子的好奇心和想象力,提高他们的阅读兴趣。

文学与美学

这两本书本身也是非常美丽的文学作品。它们不仅旋律优美,尤其是意境优美,而且富有诗意。从单字符对到双字符对,三字符对,五字符对,七字符对到十一字符对,声音和押韵是和谐和朗朗上口的。我们可以从中获得发音、词汇和修辞训练。

如“色颜北堂,草忘忧;香农南国,花名中含有“谁在微笑”这句话,不仅对仗工整,而且两个植物名“忘记烦恼”和“微笑”都巧妙地嵌入了这句话,生动活泼,充满趣味。

另一个例子是车站里游客身上的梅雨和池塘亭子上的莲花风。雨并不代表雨,说“梅雨”不仅说明了季节,而且如此生动地描绘了外国阴郁的气氛。

风不是说风,而是“莲花风”。除了澄清气候之外,它还诗意地美化了“风”

因此,如果你真的走进它,你会发现它不仅是阅读韵书,而且在优美的诗歌中感受韵的美。节奏之美将最大限度地激发和培养儿童对诗歌的最初兴趣。

当然,除了内容本身,启蒙读物的版本也是一个非常重要的选择标准。受儿童欢迎的版本设计和内容表现将增加儿童的阅读兴趣和体验。

今天,大声朗读你推荐给大家的是最美丽的一系列中国学习启蒙和你的孩子,“声音和法律启蒙+李旺双韵”。

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