Trimakasih telah berkunjung di ZAINALBLOG Kami selalu menunggu kunjungan Anda berikutnya! Salaaaaaaam dari Zainal Abidin, S.Pd (Guru SMAN Unggul Pidie Jaya)!!! Untuk mendapatkan informasi terbaru silahkan bergabung dengan cara klik disini: FACEBOOK ZAINAL ABIDIN atau FACEBOOK INFO PENDIDIKAN

Wednesday, 8 February 2017

Aplikasi Jadwal Pelajaran Otomatis Anti Bentrok 2016/2017

Sahabat semuanya kali ini Admin akan membagikan sebuah aplikasi Jadwal Pelajaran Otomatis tahun 2016/2017. Aplikasi ini sangat penting baik bagi peserta didik maupun para guru disekolah.
 
Jadwal pelajaran biasanya disusun guna menyesuaikan waktu belajar antara murid dan para guru. Membuat jadwal pelajaran sangat rumit dan tidak mudah, tapi memerlukan banyak waktu untuk menyesuaikan jadwal waktu belajar dan kesibukan para guru selain di sekolah. Jadwal pelajaran biasanya selalu mengalami bentrokan antara jadwal yang satu dengan yang lainnya dan dibuat secara manual dan sederhana.
Aplikasi Jadwal Pelajaran Maka dari itu untuk mempermudah hal tersebut, Disini Admin akan mempostingkan Aplikasi Jadwal Pelajaran Otomatis Anti Bentrok 2016-2017 yang dapat diunduh dengan mudah dan gratis guna mempermudah bapak ibu guru terutama para operator sekolah yang ditugaskan untuk menyusun semua mata pelajaran dan waktu para guru.

Aplikasi ini berfoormat Excell jadi sangat mudah dalam menggunakannya. Untuk lebih jelasnya dapat diunduh pada link dibawah ini :
Demikianlah postingan saya kali ini tentang Aplikasi Jadwal Pelajaran Otomatis Anti Bentrok 2016/2017, semoga bermanfaat dan dapat membantu bagi bapak atau ibu guru yang menyusun jadwal jadwal pelajaran disekolahnya masing masing.

Friday, 20 January 2017

20 METODE MENGAJAR AGAR GURU TETAP KEREN DAN SEMAKIN DISENANGI SISWA


20 metode mengajar yang telah dipraktekkan oleh Rasulullah SAW?  Salah satu faktor penting kejayaan pendidikan Rasulullah SAW adalah karena beliau menjadikan dirinya sebagai model dan teladan bagi umatnya. Tentu, guru yang baik seharusnya menjadi teladan dan model bagi siswanya

Ucapan dan tindakan guru harus sejalan dan sejujurnya. Ingat ungkapan ini 'jangan ada dusta diantara guru dan siswa'.   20 metode dan teknik pengajaran sebagai brikut, yaitu :

 1. Learning conditioning (meminta diam untuk mengingatkan, menyeru secara langsung dan perintah untuk menyimak dan diam dengan cara tidak langsung);  

2. Active interaction (interaksi pendengaran : teknik berbicara, tidak bertele-tele pada ucapan dan tidak terlalu bernada puitis, memperhatikan intonasi, diam sebentar ditengah-tengah penjelasan; interaksi pandangan : eye contact dalam mengajar, memanfaatkan ekspresi wajah, tersenyum);  

3. Applied-learning (metode praktikum yang diterapkan oleh guru dan yang dilakukan oleh siswa);  

4. Scanning and levelling (memahami siswa secara individu sesuai tingkat kecerdasannya);  

5. Discussion and feed-back (metode yang logis dalam memberikan jawaban dan membuat contoh sederhana yang mudah dipahami);  

6. Story telling (bercerita);  

7. Analogy and case study (memberikan perumpamaan dan studi kasus nyata di sekitar kehidupan);  

8. Teaching and Motivating (meningkatkan gairah belajar dan rasa keingintahuan yang tinggi);  

9. Body language (membuat penyampaiannya bertambah terang, lebih pasti dan jelas; menarik perhatian pendengar dan membuat makna yang dimaksud melekat pada pikiran; mempersingkat waktu)

10. Picture and graph technology (penjelasan diperkuat dengan gambar atau tulisan);  

11. Reasoning and argumentation (mengungkapkan alasan akan memperjelas sesuatu yang sulit dan berat agar dipahami oleh siswa);  

12. Self reflection (memberi kesempatan kepada siswa untuk menjawab sendiri suatu pertanyaan agar siswa dapat mengoptimalkan kerja otak dan mengasah pikiran);  

13. Affirmation and repetition (pengulangan kalimat dan ucapan nama);  

14. Focus and point basis ( menggunakan teknik berdasarkan rumusan-rumusan besar atau poin akan membantu siswa dalam menyerap ilmu dan menjaganya dari lupa);  

15. Question and answer metodh (teknik bertanya untuk menarik perhatian pendengar dan membuat pendengar siap terhadap apa yang akan disampaikan kepadanya);  

16. Guessing with question (penting untuk memperkuat pemahaman dan memperbesar keingintahuan);  

17. Encouraging student to ask (guru memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa untuk berani mengajukan pertanyaan : bertanya dapat menghapus kebodohan serta memperbaiki pemahaman dan pemikiran dan menjadi alat evaluasi guru atas cara penyampaian pelajarannya);  

18. Wisdom in answering question (menyikapi orang-orang yang mengajukan pertanyaan sesuai dengan tingkat pengetahuannya; menyikapi si penyanya dengan sikap yang bermanfaat baginya);  

19. Commenting on student question (memberikan komentar terhadap jawaban siswa);  

20. Honesty (seorang guru harus menanamkan sikap mulia berani mengakui ketidaktahuan ke dalam diri siswanya. ucapan 'aku tidak tahu adalah bagian dari ilmu')

Itulah beberapa metode cara mengajar agar guru disukai oleh para murid. 

Pembahasan Soal Kimia UN 2013




































Pembahasan Soal Kimia UN 2012